摘要：
二年级广播稿50字祖国,我为你自豪老师/，加减乘除，算不尽您的恩惠，诗词歌赋，颂不完您对我们的恩情。因为有你们的存在，让我遨游在文学的海洋中；因为有你们的指引，让我领略数学的奥... 二年级广播稿50字祖国,我为你自豪
老师/，加减乘除，算不尽您的恩惠，诗词歌赋，颂不完您对我们的恩情。因为有你们的存在，让我遨游在文学的海洋中；因为有你们的指引，让我领略数学的奥妙；因为有你们的教导，让我感受科学的明智……因为有你们——伟大的人民教师，哺育了一代又一代中国的未来，感谢你们！三年来，因有你们的陪伴而显得弥足珍贵，我要把我和你们的记忆好好珍藏，珍藏成为轻灵跳动的扉页，只要一打开，就能闻到迷人的芬芳！
我今天写这些话,我有资格教育你,因为你的工资里,有900块钱是我给的!
比如：李学勤说的何像「心」又像「刀」的那个字/，是古彝文的「兵」。字形确实很像：
而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,交护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去；天暗时,我躺在床尚,它伶伶俐俐的从我身尚跨过,从我的脚边飞去了。
二年级广播稿50字祖国,我为你自豪
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
马年春晚，一首《时间都去哪儿了》以真挚、平实的歌词曲调承载了太多的感动，引爆了观众的共鸣，赢得了人们的泪水。
茗像蝶,在他们中间轻舞,停歇片刻然后离开,开始又一曲的华美乐章。或许更像蒲公英,更像它的花语——永不停留的交。有人会用异样的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗,她父母间无尽的争吵和打骂让她感受不到片刻的温暖,甚至动摇她对交情的信仰。尽管我不赞同她的做法,尽管她尚午花丛中有让我心痛的男生。
一句瑞典格言说得好“我们老得太快，却聪明得太迟。”人生不过一次单程旅行，时过境迁，失去的再也得不到，可以把握的仅仅是当下。
二年级广播稿50字祖国,我为你自豪
----来自某公 务 机 关"受理咨询岗"'兼职'工作人员谢展保的印象.
建六十周步步走向繁荣昌盛使我华夏安居乐业 建六十周我祖新月异建六十周华夏创造数奇迹让世界民我民刮目相看我相信我刚刚苏醒雄狮前程似锦定能创造辉煌60!。
高晓松的《同桌的你》“那时候/天总是很蓝/日子过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼间就各奔东西……”
万里长征路，是人类超越自身极限的经典。其中的血雨腥风、艰苦卓绝是和平年代的学子难以想象的。险恶的环境，粮食的短缺，后有追兵，前途漫漫。每一条都足以让人恐惧和绝望。红军从艰难险阻中一步步走来，走向了光明和胜利。
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古往今来,有不少人惋惜：时间易逝,于是长叹做：“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。
青春期的我们应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.
当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。
大有一种“欲与时间试比高”的感觉。四十几天的假期稍纵即逝，我悲哀地发现，本人只是仅仅认真完成了老师布置的寒假作业，而自己制定的自主复习计划却没有来得及付诸实施就泡汤了。我惊问：时间都去哪儿了?我还没来得及好好复习怎么就开学了?!
